BIP

Muzeum pełne ciekawostek

Projekt jest skierowany do grup dzieci w wieku 5-6 lat z wrocławskich przedszkoli i uczniów klas 1-3 ze szkół podstawowych. Zapraszamy do zwiedzania przestrzeni wybranych wrocławskich muzeów, aby aktywnie realizować podstawę programową wychowania i nauczania również w przestrzeni miejskiej. Pierwsza edycja tego projektu miała miejsce w 2012 r., wówczas pt.: Wieczór w muzeum – obejmowała tylko jedno muzeum, cztery lekcje, a uczestnikami było około 80 dzieci. Z czasem, w miarę poszerzania oferty edukacyjnej dla dzieci we wrocławskich placówkach muzealnych, możliwa była współpraca również z innymi muzeami. Aktualnie chcąc nawiązać do w/w dobrej praktyki oraz chcąc zachęcić placówki przedszkolne i szkolne do aktywnych form edukacji – zapraszamy do udziału w kolejnej edycji projektu. Projekt „Muzeum pełne ciekawostek” jest organizowany w ramach programu Akademii Twórczych Inicjatyw Obywatelskich.

Dzieje się

Muzeum pełne ciekawostek

Termin: 36 warsztatów i lekcji muzealnych w siedmiu wrocławskich muzeach (harmonogram w załączniku)

Miejsce: Wrocławskie muzea

Wrocławskie Centrum Rozwoju Społecznego zaprasza dzieci 5–6 letnie z wrocławskich przedszkoli oraz uczniów klas I–III szkół podstawowych do udziału w projekcie pt. Muzeum pełne ciekawostek. Aktualizacja: Zapisy zakończone. Projekt umożliwia realizację podstawy programowej poprzez aktywne poznawanie przestrzeni wybranych wrocławskich muzeów, łącząc edukację z bezpośrednim kontaktem z kulturą i dziedzictwem miasta. „Muzeum pełne ciekawostek” to inicjatywa […]

Muzeum pełne ciekawostek

Termin: Warsztaty i lekcje muzealne w maju i czerwcu 2025 (40 zajęć w dziewięciu muzeach)

Miejsce: Wrocławskie muzea — szczegółowy harmonogram w treści wpisu

W wybranych dniach maja i czerwca bieżącego roku w ramach tego projektu, zapraszamy starszaki (dzieci 5-6 letnie) z wrocławskich przedszkoli i uczniów klas 1-3 ze szkół podstawowych do zwiedzania przestrzeni wybranych wrocławskich muzeów, aby aktywnie realizować podstawę programową wychowania i nauczania również w przestrzeni miejskiej. W trosce o miłą atmosferę, z uwagą na potrzeby przedszkolaków […]